In dit webinar ligt de focus op het handelen van de diagnost. Aan de hand van verschillende casussen bespreken Marzena Rolak en Beatrijs Brand wanneer je wel of juist niet de diagnose dyslexie stelt en wanneer je beredeneerd kan afwijken in de diagnostiek. De casussen die besproken worden, hebben betrekking op het PO.

Tijdens het webinar wordt eerst een korte inleiding gegeven, waarin de sprekers het diagnostisch kader neerzetten. Daarna gaan zij aan de hand van casuïstiek in op de volgende onderwerpen:

• Hardnekkigheid
• Meertaligheid
• Comorbiditeit
• Lagere begaafdheid

Programma

• 15:30: Opening en inleiding (diagnostisch kader)
• 15:45: Casus 1 + 2 en korte pauze
• 16:10: Casus 3 t/m 5
• 16:50: Ruimte voor vragen en afsluiting

Voor wie?

Het webinar is bedoeld voor diagnosten (orthopedagogen en psychologen) die dyslexieonderzoeken uitvoeren bij leerlingen in het primair onderwijs. Andere geïnteresseerden die betrokken zijn bij de begeleiding van leerlingen met dyslexie zijn ook van harte welkom.

Aanmelden

Interesse om deel te nemen aan het webinar? Via de de gele button rechts kan je aanmelden. 
Je ontvangt dan direct de link naar het webinar.
Deelname is kosteloos dankzij subsidie van het Ministerie van OCW.